組織機構

    根據(jù)國家和上級行政主管部門的規(guī)定以及民辦學校的特點，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，結合本校實際，銳意改革創(chuàng)新，構建充滿活力的學校管理新模式。學校組織機構健全，管理制度完善，管理渠道暢通，動作機制靈活。

    學校成立了最高決策機構——校務委員會，對全校的教育教學、行政工作、后勤服務等實施一體化領導與管理。推行層級管理制，一級管理一級，一級對一級負責，使學校管理工作上下暢通，落到實處。

    實行小學、初中、高中三個學部分區(qū)辦學、分部管理，各學部在校務委員會統(tǒng)一領導下相對獨立，分別有一個健全的領導班子和管理機構，各自建立了“以學部行政班子管理為核心、以年級組管理為主體、以班級管理為基礎”的三級管理體制。在強化學部領導管理效能的同時，實行“年級組常規(guī)管理責任制”，強化年級組的組織管理功能，調(diào)動年級組管理的主動性和積極性，狠抓班級對管理要求的具體落實，使管理重心下移，管理責任至位，日益顯現(xiàn)出其管理效能。

    加強基層黨組織建設。學校成立了黨總支，下設小學、初中、高中三個黨支部，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是發(fā)揮黨組織在辦學過程中的監(jiān)督保證作用，保證黨的方針政策的貫徹落實，保證學校的社會主義辦學方向，保證學校的持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

    為推進學校管理的民主化進程，學校建立了教職工代表大會制度，賦予教職工參政議政以及重大決定審議權。同時，建立學�；鶎庸�會組織，作為教職工代表大會閉會期間的常設工作機構，參與學校民主管理。實行校務公開，促進民主治校和科學決策。

下面是汕頭市潮陽實驗學校的組織機構簡單示意表：

汕頭市潮陽實驗學校校務委員會

鄭立平      法人代表、董事長
鄭益烽      董事
張仕平       汕頭市潮陽實驗學校高中部校長
黃根林       汕頭市潮陽實驗學校初中部校長
鄒　丹       汕頭市潮陽實驗學校小學部校長
鄭楚堅       汕頭市潮陽實驗學校高中部副校長
譚承俊       汕頭市潮陽實驗學校高中部副校長
王宏海       汕頭市潮陽實驗學校高中部副校長
張杰檳       汕頭市潮陽實驗學校初中部副校長
吳　劍      汕頭市潮陽實驗學校初中部副校長
秦世進       汕頭市潮陽實驗學校小學部副校長
王修穩(wěn)       汕頭市潮陽實驗學校小學部副校長
黃洪輝       汕頭市潮陽實驗學�？倓仗幹魅�
韓　霞       汕頭市潮陽實驗學校后勤服務中心主任